马爽简介：

辽宁大学公共基础学院副院长、副教授（中国外语演讲辩论教学与研究专业委员会常务理事）。曾担任多届外研社杯全国大学生英语辩论赛及IDEA-BFSU全国英语辩论赛裁判。 

如何改善整体实力偏弱赛区的现状

马爽：总体来讲，一些赛区水平偏弱的主要原因一是英语辩论经验的参赛学校比较少，另一方面各学校对英语辩论的重视程度可能还不够，英语演讲比赛受到的关注或许更高一些。我觉得关键还是在于提升老师和学生对英语辩论的认识吧。实际上英语辩论在提高学生英文口语水平和思维能力方面有极大帮助，但学生们往往没有意识到这一点，因为自己的英文口语水平不行就对英文辩论远而避之。如果有老师能用比较得当的方法去介入英语辩论这个活动，把学生的兴趣调动起来，相信建立起英语辩论学习的氛围就容易多了。

英语辩论的组织经验分享

马爽：记得在2011年之前，我都是用业余时间组织同学进行辩论，以辩论兴趣小组、辩论协会这样的课外活动形式展开。在这段时间里，我们学校英文辩论的水平逐渐提升，所取得的成绩也吸引着越来越多的同学加入到这个团队当中来。

2011年我申请了一个项目，想把英文辩论当成一门课程来教授，2012年这个项目就批下来了，所以就有了第一批非英语专业的学生进入到我们所谓的“英语高级实验班”（英语辩论方向），然后这批学生就不再学习“大学英语”这门课了。一年的学习之后，同学们普遍感觉受益很大。经调查，这些学生们不仅在英语辩论方面有很大进步，在其他领域如一些创新研究项目方面，也都表现得十分优秀。所以，英语辩论对学生各方面能力的提升有很大促进作用，要让同学们切身感受到英文辩论的魅力，这是我几年来最大的收获和经验。

对参赛选手，我想说其实比赛只是一个方式，而且是一个很刺激的方式。比赛当中肯定有输有赢、有失有得，所以就不必太计较名次吧，毕竟拿冠亚季军的队伍还是很少。不管排名怎样，只要能代表自己学校到各个赛区参赛，对选手来讲已经是成功了。在这里，和各位辩论精英进行广泛的思想交流，边辩论边学习的过程才是最宝贵的。我希望每场辩论下来，每位辩手能多和评委或自己的对方辩手共同探讨，找出自己的优势和不足，把学习作为一个最主要的目的。这是举办此次比赛的宗旨，也是我最想对参赛选手们说的。

年轻化裁判团中的“老裁判”

马爽：面对现在裁判团年轻化的趋势，我感觉压力老大了。说实在的，我虽然年龄比较大，但做裁判的经验还是比较少的。而这些年轻裁判们大部分为辩手出身，参加过国内外顶级的英文辩论赛，这是我最大的劣势。只有做过辩手，才可能更充分地了解辩论的思维。而我在给学生做辅导、培训的时候，往往还是站在一个评委的角度。因为我没当过辩手，就没有办法从辩手的角度去考虑问题，所以我非常佩服他们。

虽然压力很大，但我觉得有压力才有挑战，才会促使我更加努力地提高自己。我岁数比较大，可心态上绝对不老，有这些年轻有为的裁判们做榜样，我相信自己在英文辩论方面会有更大的突破，活到老学到老嘛。

宏辞论道，纵横天下

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思辨精英：china_debate